第232节
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??他昂起头，王者天花板，把自己眼角的泪花忍了回去。 ??不哭！ ??少年不哭！ ??台下，小苏师兄也不知道是该哭还是该笑好，原来小白也有不擅长的东西！ ??譬如，他就一点也不擅长讲课！ ??毕竟小白很难理解普通人的思维方式、学习速度、理解能力、知识储备。 ??他讲课的速度太快，解释太少，趣味性也不够。 ??因为他自己太强了，所以觉得别人也这么强。 ??至少……不会太弱鸡吧。 ??但事实上，大家就是都这么弱鸡！ ??因为自己懂也觉得别人懂，这个叫做“知识的诅咒”。 ??日后谷小白真的当了大教授的时候，得努力克服这个缺点才行。 ??不过……也无所谓，不擅长授课的大科学家也多的是！ ??人家可以收天才学生嘛！ ??小苏师兄正想着要不要上台去安慰一下小白，就听到台下有人道：“剩下的时间，不如唱首歌吧！” ??“唱歌！唱歌！” ??台上正委屈憋泪的谷小白，突然眼睛一亮，唱歌？ ??对哦，可以用这种方式！ ??“唔……既然你们都没听懂，那就给你们写一首歌吧！”谷小白两眼闪闪发亮，“只要你们学会了唱这首歌，就都学会了！” ??台下的大家一脸茫然。 ??写歌？ ??现场写歌吗？ ??“你们等一下……小侠子！”谷小白转身就跑，不多时背着自己的妖琴回来了。 ??他在台上，把讲桌向一边拽开，拎出来妖琴，伸脚一蹬，哗一声，就已经把妖琴支起来。 ??弹出来几个简单的节奏型，其他几个人也各自坐在一旁，拿着乐器。 ??“啪咚啪咚哒，哒咚哒咚哒……” ??很有韵律感的节奏，就传遍了整个大厅。 ??“说唱？”王海侠问。 ??“说唱。”谷小白点着脑袋。 ??“哟，哟～” ??“春秋管仲起五音，三分损益八十一， ??宫上益徵下损商，再益为羽再损角， ??有了角徵羽宫商，自此音律现曙光。” ??“来，大家跟我唱。” ??台下，大家一脸呆滞。 ??要唱歌吗？ ??怎么突然变成了教唱歌了？ ??小白老师，你确定要教我们唱歌吗？ ??“来，大家一起来唱！” ??谷小白两只手打起了鼓，大家不由自主地就跟着摇头晃脑了起来。 ??“yo～yo～切克闹，煎饼果子来……不对，什么角羽商……” ??嗨，你别说，这样唱起来还挺带感！ ??听了两遍，竟然会唱了！ ??神奇！ ??“哟哟～ ??希腊毕达哥拉斯，文理分科全怪他， ??张力密度都相同，根音五度与高八， ??弦长六比四比三，记住这个就不怕。” ??台下大家摇头晃脑：“哟～哟～就不怕，就不怕！” ??谁知道我怕的啥！ ??反正我啥都不怕！ ??跟着小白我唱起歌来打起鼓，我腰围就有三尺五！ ??“哟～哟～ ??明朝王子朱载堉，才华博学冠天下， ??精通音律曲舞数，天文物理都有他， ??把二开方十二次，比率等分创新法， ??这是十二平均律，现代钢琴全靠它。” ??台下继续摇头晃脑。 ??“啦啦啦啦啦～谁知道我是唱得啥，反正钢琴全靠它！啦啦啦啦啦啦啦～” ??台下，小苏师兄认真跟着学唱歌，学着学着，听着身边唱啥的都有，差点笑抽抽了。 ??第260章 《音乐的科（dou）学（bi）之歌》 ??台上谷小白也不着急，他转身从投影仪上，一边思索，一边把歌词打出来，然后认真地一遍一遍的教，等到台下唱得差不多了，歌词基本上都唱对了，他再继续下一段。 ??“哟～哟～ ??玻璃罩内抽真空， ??铃铛放在正当中， ??传声因为有空气， ??真空再摇也没用， ??要算压强与体积， ??v等于c除以p， ??有了罗伯特波义耳， ??定律俩字才诞生。” ??这段大家学的都比较快，这个我会，初中物理！ ??小白老师，我初中的时候你为什么不来教我唱歌！ ??现在回去补考初中物理还来得及吗？ ??“还有伽利略·伽利雷， ??结合实验与数学， ??解释音高与振动， ??证明五度相和谐， ??有了单摆等时性， ??才有现代表与钟。” ??原来伽利略还是个音乐家？ ??他不是只会丢铁球吗？ ??啊嘿！恭喜伽利略选手，打破铅球世界纪录！大家为他鼓掌！ ??唱到这里，大家觉得有点意思了。 ??刚才完全没好好听，听了也没记住的，现在突然就有点印象了。 ??台上，谷小白却停了下来。 ??不能总说唱啊。 ??一首歌，必须要有hook啊！ ??副歌怎么办？ ??谷小白皱眉想了想，就想起来刚才三分损益法的损益过程。 ??按照宫生徵、徵生商、商生羽、羽生角来排列一下曲调的话，就是1、5、2、6、3。 ??听起来有点怪……唔，不如变成徵调，也就是1=g，就变成了c大调键盘上的1、低音5、2、低音6、3，有上有下，听起来稍微好听了些。 ??然后把这个15263当动机，构建旋律。 ??有了一个动机，不管这个动机好不好听，接下来就可以用各种办法展开它，把它变成一个乐句。 ??然后有了乐句，剩下的就更简单了，可以重复，可以上行模进，可以下行模进，可以把它的音程扩张或者压缩，可以同头换尾，同尾换头…… ??但谷小白这里都不用，他就是要简单重复，洗脑！ ??太复杂了，学生学不会啊。